Educação

“Nós já anunciámos, está no programa eleitoral e no programa de Governo, que pretendemos instituir a proibição. O ano passado fizemos a recomendação da proibição, preparamos a proibição para o primeiro e para o segundo ciclo, independentemente da natureza da instituição, por isso, ao público e ao privado”, referiu.

Até à próxima segunda-feira podem candidatar-se escolas públicas e instituições de natureza pública e privada, com ou sem fins lucrativos. Além do prémio monetário, os vencedores têm a possibilidade de integrar os seus projetos no ecossistema Sonae e ser acompanhados durante 12 meses.

Envelhecido e feminilizado - este é em traços gerais o retrato do corpo docente português traçado no Balanço Anual da Educação 2025 do 'think tank' EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo, divulgado esta quarta-feira. Em paralelo, mantém-se uma fatia significativa de docentes com contratos a termo.

Ensino universal mais perto de ser uma realidade em Portugal, segundo Balanço Anual da Educação 2025, do EDULOG, 'think tank' para a Educação da Fundação Belmiro de Azevedo. A totalidade das crianças entre os 6 e os 14 anos frequenta o básico e 90% dos jovens em idade regular estão inscritos no secundário. O ponto mais fraco do sistema são as creches.

Temos assistido a uma situação e falência de serviços públicos básicos por não conseguirmos gerir e responder à procura. “É um problema de gestão de informação e de gestão de recursos escassos”, aponta o diretor da Nova IMS, Miguel de Castro Neto. Em 5 Minutos, ao JE e na TSF, o responsável pela escola de gestão de informação e de ciência de dados da Universidade Nova de Lisboa considera que a criação de novos sistemas e a adoção de novas tecnologias é uma oportunidade, que não pode ser desperdiçada com “combates ideológicos”.

Para a Federação Nacional da Educação, o programa do Governo é uma repetição de promessas feitas no passado e não concretizadas. Faltam medidas estruturantes que respondam aos problemas mais urgentes do sistema educativo, afirma a federação liderada por Pedro Barreiros.

A disciplina de Português inaugura esta terça-feira, dia 17, a época dos exames nacionais do ensino secundário em 2025. Na primeira fase vão prestar provas 160.680 alunos, segundo dados do Ministério da Educação, Ciência e Inovação.

Este alerta foi dado no Dia da Criança Africana da União Africana (UA), numa edição em que o tema consiste no “planeamento e orçamento para os direitos das crianças: progresso desde 2010”.

Cada escola finalista receberá um prémio de 2.500 euros para continuar a dinamizar projetos ligados à transição ecológica. Os três grandes vencedores de cada ciclo de ensino básico serão revelados na cerimónia, recebendo um prémio adicional de 7.500 euros para investir em iniciativas sustentáveis, explica a Repsol.

O Governo tenciona proibir ‘smartphones’ nas escolas nos 1.º e 2.º ciclos e limitar o uso entre os alunos do 3.º ciclo, tornando regra as recomendações feitas no início do ano letivo 2024/2025.

“Apesar dos diversos alertas lançados ao longo do ano letivo (…) o Ministério da Educação optou teimosamente por manter o modelo definido, insistindo na transição digital”, afirmou o movimento de professores, em comunicado.

Cláudia Sarrico, que tomou posse como secretária de Estado do Ensino Superior, defende que o modelo gratuito tem um efeito regressivo: "Propinas de licenciatura eram baixíssimas, muito menos do que se paga pelo infantário dos miúdos”.

"Evidenciou disponibilidade para o diálogo", diz a FNE sobre a atuação anterior do ministro. "Garante-lhe um conhecimento aprofundado da 'casa' e dos desafios que persistem", considera a FENPROF sobre a continuação de Fernando Alexandre na 24 de julho. As duas estruturas sindicais de professores vão pedir a abertura imediata do processo negocial para a revisão do Estatuto da Carreira Docente.

O projeto “Cartas para Todos” venceu a 10ª edição da Final Intermunicipal do Concurso de Ideias de Empreendedorismo nas Escolas 2024/2025 e vai representar a região na final em Coimbra.

O primeiro-ministro, Luis Montenegro, mantém o economista doutorado pelo Birkbeck College, University of London, para continuar o trabalho iniciado em abril do ano passado e interrompido onze meses depois na sequência da queda do Governo.

O projeto interdisciplinar nasce por iniciativa do CEI-Iscte (Centro de Estudos Internacionais) e do CRIA (Centro em Rede de Investigação em Antropologia), dois centros de investigação do Iscte. 

O projeto, apresentado em Conselho de Ministros pelo ministro do Ensino Superior, José Jerónimo, tem como objetivo criar uma “nova escola universitária dedicada exclusivamente à formação inicial de professores do ensino básico e secundário, promovendo a excelência na educação e uma forte valorização da língua portuguesa”, lê-se no comunicado do Conselho de Ministros.

A bolsa destina-se a jovens médicos doutorados e afiliados a Unidades de Investigação de Faculdades de Medicina portuguesas e tem como objetivo premiar projetos inovadores que contribuam para o avanço do conhecimento científico na área da saúde.

Segundo a Nova SBE e a Fidelidade "os prémios internacionais Money Awareness and Inclusion Awards reconhecem as melhores iniciativas mundiais na área da literacia financeira e inclusão económica, destacando projetos que ajudam pessoas de todas as idades e contextos a compreender melhor o dinheiro e a beneficiar do sistema financeiro".

A instituição foca-se no desenvolvimento de competências profissionais e na prestação de serviços que impactam a sociedade.